¡Las vacaciones!

 Experiencia de Aprendizaje: ¡Las vacaciones! 

Elemento Integrador: "Vacaciones felices" 😊

Lunes 27/06/2022

Ámbito: Comprensión y expresión del lenguaje / Artística 

Martes 28/06/2022

Ámbito: Comprensión y expresión del lenguaje 

Miércoles 29/06/2022

Ámbito: Relaciones lógico-matemáticas 

Jueves 30/06/2022

Ámbito: Relaciones lógico-matemáticas 

Referencias: 

*https://recursos2.educacion.gob.ec/recursos-inicial-2021/

INTI RAYMI

 

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 

¡INTI RAYMI¡

Elemento Integrador: Celebrando el Inti Raymi

Lunes: 20-06-2022

Ámbito: Comprensión y expresión del lenguaje

Actividades:

*Observar el video del Inti Raymi.

Contestar las preguntas del cuento:

¿Qué paso en el video?

¿Qué es lo que más les gusto del Inti Raymi?

¿Qué comida estaba servida en los tiestos?

¿Les gustaría bailar como en el video?

https://www.youtube.com/watch?v=uboE3s-RURY

Martes: 21-06-2022

Ámbito: Expresión Artística

Actividades:

* Revisar nuevamente el video del Inti Raymi y realiza la hoja de trabajo

 Hoja de trabajo

 * Pintar el sol y a los acompañantes

Miércoles: 22-06-2022

Ámbito: Comprensión y expresión del Lenguaje

Actividades:

*Repite la canción  

* Que vocales observaste en el video.

 * Con la ayuda de un familiar repetir cada una de las vocales.

* Jugar al rey manda: tocando objetos con cada una de las vocales.

https://www.youtube.com/watch?v=CqTXFbnG0ag

Jueves: 23-06-2022

Ámbito: Identidad y autonomía

Actividades:

Realizar la Hoja de Trabajo

Dibujarse a usted mismo y colorear

Contestar las siguientes preguntas:

¿Cómo te llamas?

¿Cuántos años tienes?

¿Dónde vives?

¿Cómo se llama tu papá y tu mamá?

Viernes: 24-06-2022

Ámbito: Relaciones lógico-matemática

Actividades:

*Observa el siguiente video

*Hoja de trabajo

Realizar los rasgos en forma de zigzag 

https://www.youtube.com/watch?v=CaalXWNGH7Y

REFERENCIAS:

https://recursos2.educacion.gob.ec/inicial

https://recursos2.educacion.gob.ec/inicialrecursos reciclaje/

 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ¡DESCUBRO NUEVOS MOVIMIENTOS CON MI CUERPO!

Elemento Integrador: Imitemos los movimientos de animalitos con  nuestro cuerpo -canción

LUNES 13/06/22

VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=Y_Qr50S0-B8

MARTES 14/06/22

CUENTO

https://www.youtube.com/watch?v=k69D9yr7ybw

JUEVES 16/06/22

CANCIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=pSqnl2eSu9Y

VIERNES 17/06/22

CANCIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=gVgSeseuhTs

¡Cuando sea grande!

 Experiencia de Aprendizaje: ¡Cuando sea grande! 😀

Elemento Integrador: Quiero ser bombero 🚒

Lunes 06/06/2022

Ámbito: Convivencia / Expresión Artística 

Martes 07/06/2022

Ámbito: Comprensión y expresión del lenguaje 

Miércoles 08/06/2022

Ámbito: Comprensión y expresión del lenguaje / Expresión artística

Jueves 09/06/2022

Ámbito: Relaciones lógico matemáticas / Expresión artística

Referencias:

*https://recursos2.educacion.gob.ec/recursos-inicial-2021/

*https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2021/09/SEMANA-38-Cuando-sea-grande.pdf

CREANDO MIS REGLAS

 

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 

¡CREANDO MIS REGLAS¡

Elemento Integrador: Creando mis Reglas rutinarias en casa

Lunes: 30-05-2022

Ámbito: Expresión artística

Actividades:

*Crear un reloj o ruleta con rutinas creadas por los niños.

Actividad a realizarse:

 *En un cartón u hoja en blanco realizar divisiones que se necesita para las diferentes actividades que realiza el niño durante todo el día.

 * Recortar fotografías

 *Recortar imágenes de revistas

 *Dibujar las rutinas que realizan en casa por los niños

https://www.youtube.com/watch?v=RLpiA4P0Am4

Martes: 31-05-2022

Ámbito: Compresión Artística

Actividades:

*Escuchar la canción de las 9 ranitas saltando

*Contar con bolitas de papel todos los números aprendidos

 *Hoja de trabajo

 *Realizar el rasgo del nueve

* Rellenar el número nueve con papel recortado

* Pintar nueve dibujitos

https://www.youtube.com/watch?v=HkTDojs5R14

Miércoles: 01-05-2022

Ámbito: Comprensión y expresión del Lenguaje

Actividades:

*Escuchar la canción de la vocal iI

*Hoja de trabajo de la vocal Ii

* Colorea la vocal iI y repite varias veces la vocal iI según corresponda en la hoja de trabajo

https://www.youtube.com/watch?v=JhIWeiCp7hk

Jueves: 02-05-2022

Ámbito: Expresión corporal y motricidad

Actividades:

Recordar los rasgos realizados anteriormente.

Observar el nuevo rasgo a realizar.

 Identificar los rasgos que se encuentra en la hoja de trabajo

 * Traza las líneas de las torres

 Recordar la manera correcta de coger el lápiz al momento de realizar el rasgo

 Realizar la Hoja de Trabajo.

Viernes: 03-05-2022

Ámbito: Relaciones lógico-matemática

Actividades:

*Observa el siguiente video

*Presentar la nueva figura el Triángulo

*Nombrar objetos de forma de un triángulo

https://www.youtube.com/watch?v=KaDJWouZtYU

REFERENCIAS:

https://recursos2.educacion.gob.ec/inicial

https://recursos2.educacion.gob.ec/inicialrecursos reciclaje/

  EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ¡Jugando a la rayuela en tiempo libre!

Elemento Integrador: Juego a la rayuela con mis amiguitos

Miércoles 25/05/2022

Ámbito: Comprensión y Expresión del Lenguaje

VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=cYqvQQH5Smc

RIMA

“A las nueve, miro lo que llueve,

Gotita gotita,  nadie se mueve”

Jueves 26/05/2022

Ámbito: Comprensión y Expresión del Lenguaje

VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=SLAtlvwhGsQ

Viernes 27/05/2022

Ámbito: Relaciones Lógico Matemáticas

https://www.youtube.com/watch?v=Us64LnJ_rM0

¡Juego con los movimientos!

 Experiencia de Aprendizaje: ¡Juego con los movimientos! 

Elemento Integrador: Muevo mi cuerpo al ritmo de una canción 🎶😊

Lunes 16/05/2021

Ámbito: Expresión corporal y motricidad 

Martes 17/05/2021

Ámbito: Relaciones lógico matemáticas / Expresión artística 

Miércoles 18/05/2021

Ámbito: Comprensión y expresión del lenguaje 

Jueves 19/05/2021

Ámbito: Comprensión y expresión del lenguaje / Expresión artística 

Referencias: 

*https://recursos2.educacion.gob.ec/recursos-inicial-2021/

*https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2021/09/SEMANA-35-Juego-con-los-movimientos.pdf